Die Szene der Praktiker:innen in den Bereichen Erlebnispädagogik, Outdoor Training, Abenteuerpädagogik, Erlebnistherapie, Outdoor-, Natur- und Wildnispädagogik, Integrative Outdoor Aktivitäten, Umweltbildung und -erziehung und generell Erfahrungslernen in Österreich zeigt sich als äußerst divers und breit verstreut. Es gibt viele lose verteilte Institutionen und Freiberufler:innen, die die Praxis bedarfsorientiert und vielfältig für unterschiedlichste Zielgruppen bespielen. "Ausbildungen" werden vielerorts angeboten, von selbstgeschneiderten 3-Tages-Fortbildungen über mehrjährige zertifizierte Lehrgänge mit Qualitätssiegel bis zum Abschluss mit akademischen Titel ist alles dabei. So gibt es eine Bandbreite an erlebnisorientierten und naturbezogenen Handlungsansätzen und Umsetzungen. Das hat alles auch eine besondere Qualität.

​Erleben und Lernen - Uns eint das handlungs- und erlebnisorientierte Arbeiten draußen an der frischen Luft, in und mit der Natur! Und das ist en vogue! Es wird nicht nur für Team- und Unternehmensentwicklung ("Outdoor Training"), sondern gerade in sozialpädagogischen Kontexten und im Bildungs- und Gesundheitsbereich immer stärker nachgefragt und gefordert, der Bedarf für erlebnispädagogische und -therapeutische Angebote hier in Österreich wächst. Nicht nur die Wissenschaft plädiert für einen breite Umsetzung. Gerade die Pandemie hat gezeigt, wie wichtig alternative Lernsettings und -formen in Schulen und im psychosozialen Bereich sind, wo große soziale Ungleichheiten herrschen. "Unser" Potential ist enorm, unser Beitrag ist wichtig.

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Uns und Anderen ist selbstverständlich klar: Wir „Kopf-Herz-Hand“ Praktiker:innen mit all unseren unterschiedlichen Theorie- und Handlungsbezügen sind ein wichtiger Bestandteil in der Landschaft der Professionen in Österreich (und in anderen Ländern der Welt).

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Der Begriff "Erlebnispädagogik" wird hier als Oberbegriff / übergeordnetes Konzept und interdisziplinäre Teildisziplin der Pädagogik/Erziehungswissenschaft verstanden. Er spricht damit als "Sammelbehälter" alle Berufsfelder an, die im Kontext von Pädagogik, Schule, Sozialen Arbeit, Persönlichkeits-, Personal- und Teamentwicklung, Gesundheitsförderung, Therapie u.a. im In- und Outdoorbereich mit handlungsorientierten Ansätzen, Erfahrungslernen und Natur arbeiten.